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    合肥市茶文化研究會(huì)茶藝專家服務(wù)基層走進(jìn)鄉(xiāng)村中學(xué)
    東南教育集團(tuán) 錄入時(shí)間2024-04-07 閱讀次數(shù)0 一鍵分享
    茶藝傳承校園情,文化浸潤(rùn)學(xué)子心。根據(jù)合肥市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)《關(guān)于合肥市科協(xié)開(kāi)展科技專家服務(wù)基層活動(dòng)的通知》精神,4月2日,合肥市茶文化研究會(huì)與肥西縣柿樹(shù)崗初級(jí)中學(xué)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的茶藝生活表演活動(dòng)。以茶為媒,以茶促學(xué),將茶文化與日常生活緊密結(jié)合在一起,為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)文化藝術(shù)與生活相融合的盛宴。合肥市茶文化研究會(huì)科技專家,為服務(wù)基層,助推鄉(xiāng)村振興和校園“雙減”等工作,做出了積極努力。

    圖片1

    活動(dòng)合影 / 秘書(shū)處攝


    活動(dòng)伊始,來(lái)自合肥市茶文化研究會(huì)的茶藝師丁瓊老師身著傳統(tǒng)服飾,從茶具準(zhǔn)備到取茶、洗茶,再到泡茶、賞茶、品茶,每一個(gè)步驟都充滿了優(yōu)雅與詩(shī)意,展現(xiàn)了精湛的泡茶技藝。學(xué)生們聚精會(huì)神地觀看,不時(shí)發(fā)出驚嘆之聲。

    圖片2

    老師授課中 書(shū)處


    活動(dòng)中,茶藝師還把茶文化科普知識(shí)穿插到表演全過(guò)程,向?qū)W生們介紹了茶葉的種類、制作工藝以及茶文化的發(fā)展歷程和深厚內(nèi)涵。學(xué)生們積極提問(wèn),與茶藝師們展開(kāi)熱烈討論,通過(guò)識(shí)茶、品茶、議茶等互動(dòng)方式,學(xué)生們對(duì)茶文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),茶香飄逸,氣氛活躍。


    圖片3

    學(xué)生互動(dòng)中 書(shū)處

    活動(dòng)還設(shè)置了茶藝實(shí)操、體驗(yàn)環(huán)節(jié),茶藝師們邀請(qǐng)學(xué)生親自動(dòng)手泡茶,體驗(yàn)茶藝的樂(lè)趣。在茶藝師的指導(dǎo)下,學(xué)生們認(rèn)真操作,感受泡茶的細(xì)膩與美妙。這一環(huán)節(jié)不僅讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了茶文化知識(shí),也讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)了茶禮儀的魅力。


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    學(xué)生體驗(yàn)茶藝 書(shū)處

    特別是品茗交流環(huán)節(jié),同學(xué)們圍在茶藝師的周邊,品茶論道,分享對(duì)茶文化的獨(dú)特見(jiàn)解與感悟。大家紛紛表示,通過(guò)參與此次活動(dòng),不僅提升了自己的茶藝水平,還深刻認(rèn)識(shí)到了中華茶文化的內(nèi)涵與價(jià)值。


    圖片5

    圖片6

    學(xué)生品茗 書(shū)處


    肥西縣柿樹(shù)崗初級(jí)中學(xué)是一所有理想、干實(shí)事、能吃苦、有品位的鄉(xiāng)村寄宿制初級(jí)中學(xué),學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)。新學(xué)期以來(lái),在合肥市茶文化研究會(huì)專家的大力支持下,開(kāi)設(shè)了“茶文化常識(shí)”校本課程,在文化相對(duì)貧弱的鄉(xiāng)村,用中國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅生活、志趣高尚的文明素質(zhì),為“雙減”活動(dòng)和鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)辟了一條新路徑。


    圖片7

    茶文化推廣座談會(huì) 書(shū)處

    茶藝表演結(jié)束后,合肥市茶文化研究會(huì)和學(xué)校以及省市媒體有關(guān)負(fù)責(zé)人還進(jìn)行了座談,研究如何進(jìn)一步拓寬校園茶文化的發(fā)展路徑和措施辦法。相信在未來(lái),茶文化將在柿樹(shù)崗初級(jí)中學(xué)乃至更廣泛的范圍內(nèi)綻放出更加絢麗的光彩。


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